Bij jongerencentrum Frats in De Beeck is altijd van alles te doen. Maar wat je er niet meteen zou verwachten, is een huiswerkklas. Rawan Ali (21), student bedrijfskunde, begon daar anderhalf jaar geleden mee.
Rawan kent het jongerencentrum al vanaf zijn jeugd. 'Ik kwam daar om te gamen of voor een potje tafelvoetbal; de sfeer beviel me', vertelt hij. 'Ook later bleef ik er graag komen, vooral omdat het goed klikte met jongerenwerker Maikel Groet.'
Rawan heeft al langere tijd interesse in het onderwijs en deed zelfs zijn profielwerkstuk over dit onderwerp. 'Ik wilde iets bijdragen zonder er al te veel tijd aan kwijt te zijn en besloot daarom een huiswerkklas op te zetten met een groepje leerlingen.' Hij motiveerde een aantal jongeren om te komen en begeleidt hen waar hij kan met hun schoolwerk.
Elke zondagochtend fietsen scholieren, de meesten zijn tussen de 11 en 17 jaar, naar De Beeck om daar hun huiswerk te maken. 'Als ze vragen hebben, probeer ik deze te beantwoorden en help ze verder op weg. Zo’n tien tot vijftien jongens, opvallend genoeg geen meiden, werken hier aan hun opdrachten. De meesten komen trouw, anderen verschijnen af en toe. Als een vaste bezoeker zonder bericht wegblijft, bel ik meestal even om te vragen hoe het gaat. Iedereen is hier welkom, het is gratis en de begeleiding is beschikbaar op alle niveaus en voor alle vakken van mbo, mavo, havo en vwo.'
Eén-op-één begeleiding
Het oorspronkelijke idee van huiswerkbegeleiding is in de loop der tijd wel wat veranderd en verdiept. 'Ik merkte namelijk dat er vooral behoefte is aan persoonlijke aandacht. Leerlingen zitten immers al genoeg uren te luisteren. Ik heb in de loop van de tijd ontdekt wat de grootste struikelblokken zijn: vaak ontbreekt het aan basisvaardigheden op het gebied van taal en rekenen. Dat heeft invloed op alle vakken en kan leerlingen demotiveren.'
De aanpak is daarom veranderd. Waar hij eerst in z'n eentje een groepje hielp, werkt hij nu samen met andere vrijwilligers. Hij koppelt die aan een leerling die moeite heeft met een specifiek vak. Zij sluiten vervolgens samen aan bij de huiswerkklas. 'Dit werkt goed, omdat de leerling weet dat er iemand op hem wacht en samen met hem de stof doorneemt. Niet elke vrijwilliger is docent, dus soms zoeken ze samen naar de juiste oplossing', legt hij uit.
'Maar het leuke is dat er ook leerlingen komen die helemaal geen moeite hebben met school, dat blijkt wel uit de negens en tienen op hun rapport. Deze groep heeft ontdekt hoe fijn het is om samen te werken aan school en huiswerk te maken in het jongerencentrum, het is de omgeving waar ze zich prettig voelen.'
'Om hen op een andere manier te prikkelen, wordt er ook regelmatig geschaakt en gedebatteerd', vertelt Rawan,' op die manier probeer ik samen met de vrijwilligers het aanbod te differentiëren en de leerlingen verder uit te dagen. Een volgende stap zou kunnen zijn om het aantal deelnemers uit te breiden; ruimte is er in ieder geval genoeg.'
